Foreldresamarbeid i barnehagen

Et godt samarbeid mellom barnehagen og hjemmet er viktig for barns trivsel og utvikling. Foreldre skal få medvirke i barnets hverdag, samtidig som ansatte i barnehagen skal skape trygghet, god dialog og et inkluderende miljø. Det stiller krav til hvordan du kommuniserer, bygger relasjoner og møter foreldre med ulike behov og bakgrunner.

Økt mangfold, krav til dokumentasjon av barns psykososiale miljø og ulike forventninger i møte mellom hjem og barnehage gjør foreldresamarbeidet til en viktig del av arbeidshverdagen. Som ansatt trenger du derfor kompetanse til å legge til rette for et godt samarbeid basert på respekt, anerkjennelse og medvirkning.

Fagskolemodulen Foreldresamarbeid i barnehagen gir deg kunnskap og praktisk kompetanse som kan gjøre deg tryggere i samarbeidet med foreldre og foresatte. Du får kompetanse som er relevant når du skal legge til rette for dialog, samarbeid og støtte rundt barnet.

Modulen gjennomføres nettbasert og gir 10 studiepoeng. Den tilbys gratis gjennom bransjeprogrammet for barnehagesektoren, så lenge du oppfyller kriteriene som gjelder.

Usikker på om fagskolutdanningen er noe for deg?

Derfor gir modulen verdi

Et godt foreldresamarbeid kan bidra til trygghet, trivsel og utvikling for barnet. Samtidig kan samarbeid med foreldre innebære ulike forventninger, perspektiver og behov. Utdanningen gir deg økt forståelse for hvordan du kan legge til rette for god dialog, medvirkning og samarbeid mellom hjemmet og barnehagen.

Du får kompetanse som kan gjøre deg tryggere i møte med foreldre og foresatte, også når kommunikasjonen er krevende eller når familier har ulik kulturell bakgrunn.

Hva handler utdanningen om?

Utdanningen handler om hvordan ansatte i barnehagen kan bidra til et godt og tillitsfullt samarbeid med foreldre og foresatte. Du får økt forståelse for foreldrenes rolle og medvirkning, og for hvordan kommunikasjon, respekt og anerkjennelse kan legge grunnlaget for gode relasjoner.

Du får også kunnskap om foreldresamarbeid knyttet til barns psykososiale miljø og om hvordan du kan møte familier med ulike behov og kulturelle bakgrunner.

Hva du lærer

Etter fullført modul skal du blant annet kunne:

• bruke kunnskap om kommunikasjon og relasjonsbygging for å skape gode relasjoner og samarbeid med foreldre og foresatte
• forstå hvordan kulturelt mangfold og ulike perspektiver kan påvirke foreldresamarbeidet
• forstå relevant lovverk, rammeplan og føringer for samarbeidet mellom hjem og barnehage
• bruke personvernregelverket ved dokumentasjon, bildebruk og deling av informasjon om barn
• finne relevant informasjon og følge gjeldende rutiner og regelverk ved bekymring for et barn
• identifisere behov for tiltak som bidrar til et trygt og godt barnehagemiljø
• bidra til å utvikle barnehagens praksis for foreldresamarbeid, personvern og tidlig innsats

Slik fungerer modulen

Omfang: 10 studiepoeng
Organisering: Nettbasert
Studieform: Deltid
Undervisning: 12 nettbaserte samlinger à 4 timer

Gjennom modulen arbeider du blant annet med kommunikasjon og foreldreveiledning, tilvenning, et trygt og godt barnehagemiljø, observasjon, personvern, bekymring for barn og flerkulturelt foreldresamarbeid. Du får også reflektere over din egen rolle, ditt ansvar og ditt faglige skjønn i samarbeidet med foreldre og foresatte.

Hvem passer modulen for?

Modulen passer for deg som jobber i eller har relevant erfaring fra oppvekstsektoren, og som ønsker å bli tryggere i samarbeidet med foreldre og foresatte.

Den er særlig relevant for deg med bakgrunn fra barne- og ungdomsarbeiderfaget, helsearbeiderfaget eller aktivitørfaget. Det er også mulig å søke på bakgrunn av realkompetanse dersom du oppfyller kravene.

Se studieplanen for fullstendige opptakskrav og informasjon om realkompetansevurdering.

Ta neste steg i din faglige utvikling

Søk opptak til Foreldresamarbeid i barnehagen, og styrk kompetansen din i å bygge gode relasjoner, kommunisere med foreldre og bidra til et trygt og inkluderende samarbeid med barnets beste i sentrum.

Utdanningen tilbys med forbehold om akkreditering.