Da Vito San Martin begynte å studere hos Tirna høsten 2024, ønsket han mer kunnskap som kunne brukes direkte i arbeidslivet. Det som startet med et behov for å styrke HMS-kompetansen, har ført til flere utdanninger og konkrete forbedringer i bedriften han jobber i.
Vito hadde allerede lang erfaring fra arbeidslivet, blant annet som leder og formann. Han hadde den praktiske erfaringen, men savnet teoretisk kunnskap og formell kompetanse som kunne dokumentere det han hadde lært gjennom arbeidslivet.
Høsten 2024 startet han derfor på to fagskoleutdanninger hos Tirna: Helse, miljø og sikkerhet og Effektiviserings- og forbedringsledelse.
Vito er leder og styreleder i GVO, en bedrift innen malerfaget på Haugalandet. Det var særlig ønsket om å styrke HMS-arbeidet i bedriften som motiverte ham til å begynne å studere hos Tirna.
– Vi hadde ikke hatt noen alvorlige ulykker, men vi kan ikke bare leve på flaks hele tiden. Vi måtte få mer kunnskap og jobbe for å forebygge at noe skjer, forteller han.
Fra kunnskap
til konkrete endringer
For Vito har det vært viktig at det han lærer ikke bare blir teori, men noe han kan ta med seg tilbake til arbeidsplassen.
Siden han startet utdanningene, har GVO jobbet mer systematisk med HMS. Vito forteller at de blant annet har fått på plass rutiner, risikoanalyser og internkontroll.
– Vi tenker mye mer risikobasert nå. Når jeg lærer noe i timen, kan jeg se på det vi gjør i GVO og tenke at her kan vi korrigere noe eller gjøre det enda bedre.
Han opplever derfor at utdanningen ikke bare har gitt verdi for ham selv. Kunnskapen har også kommet kollegaene og bedriften til gode.
Foto: Linn Håvik
Åpent læringsmiljø
Vito trekker frem lærernes høye faglige kompetanse, men mener at erfaringene medstudentene tar med seg inn i undervisningen, er minst like verdifulle.
– Man skal ikke undervurdere andre studenters tanker og erfaringer. Når vi har et åpent læringsmiljø og kan dele erfaringer med hverandre, lærer vi mye av det også.
For Vito har nettopp denne kombinasjonen vært viktig. Læreren bidrar med fagkunnskap, samtidig som studentene kan koble teorien til situasjoner og erfaringer fra forskjellige arbeidsplasser.
Kombinerer utdanning med jobb
Undervisningen Vito har deltatt på hos Tirna har vært organisert på forskjellige måter. Noe har foregått i klasserom, mens annet har vært nettbasert.
Han synes det har gått fint å kombinere studiene med jobb og resten av hverdagen, og trekker særlig frem fleksibiliteten ved nettundervisning.
– Jeg tror det skal gå fint for folk flest å studere, i hvert fall når undervisningen er tilgjengelig som videoopptak. Hvis du ikke kan delta en dag på grunn av jobb, barn eller andre ting, har du større fleksibilitet.
Muligheten til å gå tilbake til undervisningen har også vært nyttig. Vito forteller at han noen ganger hører på undervisningen mens han kjører eller maler. Når han senere har anledning til å sette seg ned og konsentrere seg fullt, ser han på undervisningen på nytt og repeterer fagstoffet.
Foto: Linn Håvik
Fortsetter å bygge kompetanse
De to fagskoleutdanningene Vito startet på i 2024, ble fullført sommeren 2026, men han stoppet ikke der. Han har siden gjennomført flere utdanninger hos Tirna og studerer i dag videre innen Prosjektledelse for fagarbeidere, Sikkerhet og beredskap og Bærekraftig transport- og logistikkledelse.
For Vito handler det først og fremst om å fortsette å lære og bruke kompetansen i arbeidslivet. Han mener det alltid innebærer en viss risiko å prøve noe nytt, men at det også er en risiko å la være. Til andre som vurderer å bygge videre på kompetansen sin, er rådet enkelt:
– Bare gjør det.